Un professeur poignardé par un étudiant

Un professeur poignardé par un étudiant

Originaire de Mostaganem et âgé de 57 ans, il a laissé trois jeunes orphelins. Jouissant d’une enviable réputation au sein du corps professoral en particulier, et de la communauté universitaire en général, le défunt Mohamed Benchehida comptait parmi les pionniers de l’enseignement supérieur à Mostaganem.

Malaise immense, émotion profonde et grande consternation. La communauté universitaire était sous un choc terrible hier, à Mostaganem. Larmes aux yeux pour certains, angoisse et incapacité de s’exprimer par des mots pour d’autres, colère à fleur de peau, tristesse et mélancolie manifeste sur tous les visages, réuni au site central de l’ex-ITA, au centre-ville de Mostaganem, le corps enseignant, commentant le drame qui venait d’endeuiller leur communauté, était en ébullition. Et pour cause.

Leur collègue, Mohamed Benchehida, chef du département informatique, à la faculté des sciences et des sciences de l’ingénieur, vient d’être tué, succombant aux blessures profondes à l’arme blanche, que lui avait assénées un étudiant, dans son propre bureau, au site I de l’université, sis aux HLM. L’agression avait eu lieu aux environs de 9 heures. Ayant reçu plusieurs coups de couteau assénés au niveau du visage et du buste, il dut rendre l’âme peu de temps après son évacuation aux UMC de la ville.

Originaire de Mostaganem et âgé de 57 ans, il a laissé trois jeunes orphelins. Jouissant d’une enviable réputation au sein du corps professoral en particulier, et de la communauté universitaire en général, le défunt Mohamed Benchehida comptait parmi les pionniers de l’enseignement supérieur à Mostaganem. Recruté en qualité d’enseignant, à l’ouverture du centre universitaire de Mostaganem, en 1978, il fut promu, vingt ans plus tard, au lendemain de l’érection de l’établissement en université, au rang de chef du département dont il a eu depuis la charge. L’agresseur, lui, était un étudiant admis en 3e année LMD, dans le même département. Le mobile demeure éminemment énigmatique.

A priori, les hypothèses privilégiaient une vraisemblable relation avec des notes d’évaluation de l’étudiant. Cependant, à en croire certaines sources, le parcours universitaire de cet étudiant agresseur, durant ses deux précédentes années, aurait été irréprochable. On saura également que le prévenu est originaire du vieux quartier mostaganémois de Tigditt.

En début d’après-midi, Mme le wali s’est rendue au site central de l’ex-ITA, où s’est tenu un grand rassemblement des enseignants et d’une foule d’étudiants. Elle y a présenté les condoléances du conseil de l’exécutif de la wilaya à la communauté universitaire endeuillée et ébranlée par ce tragique assassinat. Le rassemblement devait former le cortège funèbre devant assister, tout comme le ministre de l’Enseignement supérieur qui y était attendu, à l’enterrement du défunt.

source : http://www.liberte-algerie.com/edit.php?id=101411

Violence dans les campus : quelle parade ?

Ce terrible drame est loin de constituer un cas isolé. Depuis plusieurs décennies, la brutalité et l’insécurité ont investi les espaces universitaires, lesquels sont continuellement en proie à des violences.

La communauté universitaire est encore sous le choc, après l’assassinat, samedi passé, du professeur Mohamed Benchehida de l’université de Mostaganem, par un de ses étudiants. La victime aurait reçu plusieurs coups de couteau à la nuque et au ventre, dans son bureau, avant de succomber à ses blessures à l’hôpital de la wilaya. Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Rachid Haraoubia, s’est rendu sur les lieux, le jour même de l’incident, et a présenté ses condoléances à la famille du défunt. Dans une déclaration qu’il a faite, M. Haraoubia s’est demandé s’il était “raisonnable d’agresser le savoir et la science”, allusion faite à la victime, spécialiste en physique et en énergie nucléaire, et ancien membre de la Commission française de l’énergie nucléaire, en qualifiant l’acte de “très dangereux”. Le ministre a, en outre, appelé à l’union des rangs “pour protéger l’université”, non sans assurer que “la justice fera son devoir et la loi sera appliquée comme il le faut”.

C’est la première fois qu’un étudiant assassine son enseignant, dans l’enceinte de l’université. Mais, ce que ne dit pas Rachid Haraoubia, c’est que ce terrible drame est loin de constituer un cas isolé. Depuis plusieurs décennies, la brutalité et l’insécurité ont investi les espaces universitaires, lesquels sont continuellement en proie à des violences entre étudiants ou opposant des étudiants à leurs enseignants ou à des employés. Qui a oublié l’agression dont a été victime la jeune étudiante Kadache, en septembre 2006, à l’université de Bab-Ezzouar, et qui a fini par perdre la vie ?

L’histoire de l’université algérienne regorge d’“exploits” agressifs, où les conflits, les attaques et les affrontements physiques ou à l’arme blanche sont devenus monnaie courante. L’origine de la colère est multiple, mais souvent, la violence apparaît sur fond de conflits politiques et idéologiques, auxquels s’ajoutent aujourd’hui les pressions des lobbies de l’argent. Si l’on en croit certains observateurs, les émeutes d’Octobre 1988, le dernier discours du président Chadli Bendjedid, puis sa démission, la création du parti dissous, l’ex-FIS, et l’assassinat de Mohamed Boudiaf, sont autant d’évènements déclenchants de la violence en Algérie. Ils ne sont pourtant pas les seules causes. Entre 1975 et 1982, les universités d’Alger et d’Oran vivaient régulièrement des batailles rangées, parfois sanglantes, entre les étudiants islamistes et ceux qu’ils considéraient comme des “mécréants”, parce qu’ils étaient militants et sympathisants du parti d’avant-garde socialiste (PAGS) ou proches des milieux d’extrême gauche. Les seules années 1980 ont vu des affrontements sanglants dans certaines universités, où des citoyens algériens, pour la plupart des étudiants, étaient jugés par des islamistes, souvent ennemis de “la révolution agraire” : d’aucuns étaient tabassés, d’autres assassinés au sabre, à la hache ou au couteau.

Avec l’émergence de la formation de Abassi Madani, en 1989, le pays a basculé dans une violence meurtrière. Des islamistes intégristes attaquaient sans cesse des collégiens et des enseignants. Dans les lycées et les collèges, des élèves faisaient pression sur leurs camarades de classe, leurs profs ou leur directeur, pour porter le foulard, sinon arrêter les cours, notamment les cours de français. Dans la même période, des enseignants étaient abattus devant leurs élèves et beaucoup d’écoles avaient été incendiées. Des enfants, des adolescents et même des étudiants, sous la contrainte ou parce qu’ils étaient enrôlés dans les rangs des “fis”, s’étaient convertis en indicateurs des islamistes, pour venir à bout des femmes et des femmes du savoir et de la connaissance. Si l’écrivain Rachid Boudjedra avait qualifié, à l’époque, l’ex-FIS de “fils de la haine”, son collègue, feu Rachid Mimouni, avait noté que le projet intégriste “consiste à décerveler le pays”.

L’histoire des années 1990 retiendra que des dizaines d’intellectuels et de diplômés ont été assassinés par les islamistes. Sans oublier qu’elle a provoqué la fuite de milliers de cadres, de médecins, d’ingénieurs, de chercheurs et de scientifiques.

En dépit de tout ce qui vient d’être dit, la question de la violence ne saurait être imputée seulement à l’intégrisme islamiste. Selon Abdenasser Djabi, professeur à l’Institut de sociologie de l’université d’Alger, chercheur et auteur de nombreux ouvrages, les élites algériennes sont en déphasage par rapport à la société et n’ont pas été capables de mettre en place les mécanismes du dialogue social et politique, afin de barrer la route à la violence. Résultat : “(le) parti est absent, l’association gelée et le syndicat en hibernation, sans compter l’absence de culture démocratique chez les générations d’Algériens élevés à l’ombre du parti unique”.

Comme on le voit, l’université algérienne, à l’image des autres secteurs, est bien malade. Elle est surtout loin de représenter ce lieu du savoir et de connaissances, de production et de transmission, de formation de citoyens. À partir de là, le drame de Mostaganem doit absolument susciter une profonde réflexion, non seulement sur la sécurité des enseignants et des étudiants, mais aussi sur l’avenir des espaces universitaires.

source : http://www.liberte-algerie.com/edit.php?id=101491&titre=Violence%20dans%20les%20campus%20:%20%20quelle%20parade%20?

Le frère de la victime témoigne

Dans les campus, de par la défaillance de la sécurité, des étudiantes sont battues par des collègues au vu et su de tous et sans que personne daigne lever le petit doigt.

“La meilleure aide dont la famille Benchehida a besoin, c’est que l’État et les pouvoirs publics prennent conscience de la gravité de cette situation pourrie qui s’érige en porte-à-faux avec la mission noble de l’université, censée être le terreau de la formation de l’élite nationale ! Le meurtre de mon frère est une grande perte non seulement pour la famille, mais pour l’Algérie entière ! Aussi, faudrait-il que sa mort ne soit pas gratuite et qu’elle réveille les consciences, quant au gouffre dans lequel la communauté universitaire va tout droit ! Le pas de trop a été franchi avec ce crime horrible, perpétré dans l’enceinte même d’un temple du savoir !”, ainsi, a tenu à interpeller les consciences vives de ce pays, Mansour Benchehida, frère aîné du défunt professeur et chef du département informatique, sauvagement tué samedi passé, par un étudiant, dans son propre bureau, à l’université de Mostaganem. Dans une hargne indescriptible, quant à tous les dépassements, le laxisme à outrance, voire la complicité, le laisser-faire et la débandade ayant investi le milieu universitaire, il s’est volontiers livré à nous, en sa qualité d’enseignant au département français, de la faculté des lettres et des arts de l’université de Mostaganem.

“Nous savions (entendre corps professoral) que le désastre allait survenir un jour ! Le malheur a voulu que ça tombe sur mon frère ! Nous sommes acculés : d’un côté des étudiants très en deçà du niveau universitaire, mais dont le seul souci est de décrocher la note à même de les propulser vers le diplôme, et de l’autre une conscience professionnelle qui vous empêche de décerner un quelconque diplôme en vertu duquel le titulaire se permettra des bêtises aux conséquences incommensurables !”, expliquera notre interlocuteur.

“Est-il concevable qu’un professeur sollicite et attende une audience, pour une entrevue, aussi urgente soit-elle, avec le recteur d’une université, alors que des membres d’organisations estudiantines se permettent de pousser du pied la porte de son bureau pour le consulter ?’’, se demandera-t-il avant d’insister qu’il serait urgent et salutaire de délimiter les prérogatives des organisations estudiantines qui n’ont pas à accaparer la défense “pédagogique” de l’étudiant.

En somme, un plaidoyer, certainement pas exhaustif, qui rejoint en de moult points la batterie de préoccupations soulevées, di-manche passé, au lendemain du drame ayant endeuillé l’institution, lors du rassemblement des enseignants et autres personnels de l’université, convoqué et présidé par le recteur et son staff.

En effet, pour certains, si la situation avait évolué ver le pourrissement, c’était à cause de la politique de clanisme qui était décrété en matière de gestion de l’université. Un fléau qui empêchait parfois, les conseils de discipline de prendre des mesures coercitives et préventives à l’encontre de certains étudiants défaillants.

Pour d’autres, ce sont des enseignants qui en matière de notes d’évaluation entachées de favoritisme, parfois aussi sous la pression de responsables, qui auraient contribué à abattre l’autorité morale et intellectuelle du professeur vis-à-vis des étudiants.

La haine qui s’est développée entre les parents et les enfants est le fait du népotisme, soutiendra une autre enseignante.

Dans les campus, de par la défaillance de la sécurité, des étudiantes sont battues par des collègues au vu et su de tous et sans que personne ne daigne lever le petit doigt, est-il constaté, de temps à autre, témoignera, par ailleurs, un travailleur de l’université. Des parents d’étudiants viennent insulter des professeurs. Les associations font la loi, et le travail pédagogique est perturbé. Les professeurs travaillent dans des conditions matérielles médiocres. Les lois et règlements régissant les rapports entre enseignants et étudiants et la vie universitaire, ainsi que les devoirs et droits de chacun sont ignorés. C’est dire que la face cachée de l’université de Mostaganem, était, ô combien ! malsaine !

source : http://www.liberte-algerie.com/edit.php?id=101574