1.926.000 diplômés depuis l’indépendance - Enseignement supérieur

[Invité salimdz]

Enseignement supérieur : 1.926.000 diplômés depuis l’indépendance

 

Vendredi 16 décembre à 20:36

 

 

L’Algérie considère que les ressources humaines sont son principal atout pour le développement économique et social, et consacre une part importante du budget de l’Etat au système d’éducation, d’enseignement supérieur et de formation professionnelle.

 

L’amélioration de la qualité de la formation universitaire est l’un des objectifs visés par le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, note un rapport rendu public à l’occasion de la rentrée universitaire 2011-2012, inuagurée mercredi dernier par le Président de la République, M. Abdelaziz Boùteflika, dans la wilaya de Laghouat.

 

Ce dernier relève que le système de l’enseignement supérieur en Algérie a connu un développement “remarquable”, en particulier depuis la fin des années 1990. Selon le document, les indices “n’ont pas cessé de s’améliorer”, les “plus importants” étant l’élargissement du réseau universitaire, désormais composé de 85 établissements universitaires couvrant 47 wilayas. A cela, il faut ajouter l’augmentation des effectifs des étudiants dont le nombre a atteint près de 1.247.000 dans les différents paliers et celui des encadreurs dépassant les 40.000, tous grades confondus. S’agissant du réseau universitaire, le nombre des établissements est passé d’une université en 1962, en l’occurrence l’Université d’Alger et ses deux annexes dans les wilayas d’Oran et de Constantine, à 53 établissements en 1999. Ce chiffre représente 18 universités, dont celle de la formation continue, 13 centres universitaires, 4 écoles normales supérieures, 6 instituts nationaux d’enseignement supérieur et 12 écoles et instituts nationaux ayant une capacité d’accueil de 356.000 places physiques. En 2011, ce chiffre a atteint 85 établissements universitaires représentant 36 universités, 17 centres universitaires, 16 Ecoles nationales supérieures, 6 écoles normales supérieures, 10 écoles préparatoires ayant une capacité d’accueil globale de plus de 1.170.000 places physiques équivalant à 1.400.000 places pédagogiques. En matière d’œuvres universitaires, le réseau est passé de 11 cités universitaires en 1971 à 103 en 1999 ayant une capacité d’hébergement de 163.000 lits pour atteindre 385 cités à la veille de la rentrée universitaire 2011-2012 avec une capacité d’hébergement estimée à 600.000 lits. S’agissant des effectifs des étudiants, le nombre total d’inscrits en graduation est passé de 2.725 au cours de l’année universitaire 1962-1963, à 372.650 étudiants pendant l’année universitaire 1998-1999. Au cours de cette année, il a atteint 1.136,000 étudiants dont plus de 600.000 dans le premier palier du système de formation licence-mastère-doctorat (LMD). Il convient d’observer que l’effectif total des étudiants est actuellement le triple de celui de l’année universitaire 1998-1999. En ce qui concerne de la post-graduation, le nombre d’inscrits est passé de 156 étudiants pour l’année 1963-1964 à 19.225 au cours de l’année 1998-1999 et à plus de 60.000 lors de la rentrée 2011-2012.

 

Il faut relever également que l’effectif total actuel des étudiants en post-graduation est supérieur au triple de celui de l’année universitaire 1998-1999.

 

79.000 diplômés en LMD

 

Quant au nombre de diplômés, il est passé de 93 à la fin de l’année universitaire 1962-1963 à 44.531 à la fin de l’année 1998-1999 et à plus de 243.000 à la fin de l’année 2010-2011, dont plus de 79.000 diplômés du premier palier du système LMD. Le nombre de diplômés depuis l’indépendance jusqu’à ce jour atteint, en conséquence, plus de 1.926.000, dont plus de 1.487.000 durant la période 1999-2011, ce qui représente 77,2% du nombre total de diplômés. En ce qui concerne les œuvres universitaires, le nombre total d’étudiants ayant bénéficié de l’hébergement dans les cités universitaires est passé de 7.852 étudiants au cours de l’année universitaire 1971-1972 à 192.692 au cours de l’année 1998-1999 et à près de 460.000 à la rentrée 2011-2012. A signaler, à cet égard, une baisse du taux d’hébergement (calculé en rapportant le nombre d’étudiants bénéficiant de l’hébergement au nombre total d’étudiants inscrits en graduation de 51,7% au cours de l’année universitaire 1998-1999 à près de 41% lors de la rentrée universitaire 2011-2012, et ce, notamment, en raison de l’élargissement du réseau universitaire, de la multiplication des lieux de formation et du renforcement du transport suburbain étudiants. Le nombre total d’étudiants bénéficiaires d’une bourse est passé de 13.346 étudiants au cours de l’année universitaire 1971-1972 à 335.772, lors de l’année universitaire 1998-1999, et à plus de 880.000 étudiants boursiers à la rentrée 2011-2012.

 

S’agissant de l’encadrement pédagogique, l’effectif total du corps professoral est passé de 296 enseignants lors de l’année universitaire 1962-1963 à 16.260 enseignants, tous grades confondus, au cours de l’année universitaire 1998-1999, pour dépasser les 40.000 enseignants au titre de l’année en cours, sans compter plus de 5.000 postes ouverts au titre de l’actuelle année budgétaire. Cela démontre une “amélioration” de l’encadrement “qualitatif” de grade supérieur, note le document du ministère de l’Enseignement supérieur.

 

L’Algérie considère que les ressources humaines sont son principal atout pour le développement économique et social, et consacre une part important du budget de l’Etat au système d’éducation, d’enseignement supérieur et de formation professionnelle. Elle enregistre des taux de scolarisation très satisfaisants pour tous les cycles d’enseignement.

 

source

[sultanamine]

Au total la France compte 6,24 millions de « très diplômés » et 41,3% des doctorants sont étrangers.

 

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